逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，他们对此展开探究：

（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？

（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想．

【假设一】小芳同学：铁钉表面的铁锈（氧化铁）是H2O2溶液分解反应的催化剂．

【假设二】小华同学：铁钉里的___是H2O2溶液分解反应的催化剂．

（3）实验与结论：

实验操作实验现象实验结论实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．反应的文字表达式
___假设一成立实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入___，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．

___
无现象	假设二___（填“成立”或“不成立”）