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某同学利用如图所示装置探究加速度与力、质量之间的关系,根据图片信息,他安装仪器后,准备开始测量实验数据时的状态如图所示,(1)从图片上看,你觉得他在开始正确测量前必须得
1人问答
更新时间:2024-04-27 23:54:32
问题描述:

某同学利用如图所示装置探究加速度与力、质量之间的关系,根据图片信息,他安装仪器后,准备开始测量实验数据时的状态如图所示,

(1)从图片上看,你觉得他在开始正确测量前必须得修正哪几方面的问题?(请至少写出两点)___;

(2)修正错误后,在保持小车所受牵引力一定的情况下,对实验得到的一系列纸带进行处理,测得小车加速度a与小车质量M的数据如表:已知小钩码质量m=30g

 实验次数 1 2 3 4 5 61
 a(m/s2) 1.51 1.23 1.00 0.86 0.75 0.67
 M(kg) 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45
 
M
(kg-1) 5.00 4.00 3.33 2.86 2.502.22 为了寻求a与M间的定量关系,请利用表中数据在答题卷相应位置的直角坐标系中选取合适的横坐标及标度做出图象.

沈钧毅回答:
  (1)长木板的右端没被垫高,说明没有平衡摩擦力;小车和打点计时器的距离太远了,细线没套在定滑轮的轮槽上,以致拉线未能与板面平行;   (2)由图表可知物体的加速度与物体的质量可能成反比,而如果作出a-M图象,却难以根据图象确定a与M是否是成反比,所以我们可以作出a-1M
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