作品中,变换了三个地点： 　　①“我”在东京；藤野先生 　　②“我”在仙台； 　　③北京 　　写了六个典型事例： 　　1.藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩,学究气,略有些古板； 　　2.上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节； 　　3.添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心,认真负责； 　　4.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求,循循善诱； 　　5.先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重,关心学生思想意识的进步； 　　6.先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神,对骨学的浓厚兴趣. 　　这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质.作者追述了自己弃医学文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情.本文依据时间的推移,地点的转换和事件发生的先后顺序来记叙,有如下特点.