在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少.下述实验中采用了同样的研究方法的是()
A.在探究影响动能大小的因素时,通过比较木块被推动距离来比较动能的大小
B.在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力
C.在引入内能的概念时,利用运动的篮球具有动能来说明运动的分子也具有动能
D.在学习电压时,根据水流的形成来分析电流的形成原因
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