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没计算器数字是如何开根号的我记得以前人教版八年级数学上册书上有个公式求根号2,好像无论代一个数在公式中,得到一个值,然后再讲这个值代入公式,以此循环得到的数越来越就近根
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更新时间:2024-04-26 22:45:38
问题描述:

没计算器数字是如何开根号的

我记得以前人教版八年级数学上册书上有个公式求根号2,好像无论代一个数在公式中,得到一个值,然后再讲这个值代入公式,以此循环得到的数越来越就近根号2,谁知道这个公式是什么啊

蒋书运回答:
  嗯,有的,我去帮你查查,我有印象
陈贤青回答:
  应该是用的泰勒公式,要学了高阶导数才会用   你在网上搜索就用的
何安国回答:
  先把要求的二次根式平方然后找离它最近的完全平方数(开方能开成整数)。例:求根号二的值根号2的平方是2,2的前一个完全平方数是1,后面的完全平方数是4因为:2在1和4之间所以:根号二在一和2之间(等量代换)然后再一位一位往下算
蒙爱平回答:
  手工开根号法,只适用于任何一个整数或者有限小数开二次方.   因为网上写不出样式复杂的计算式,所以只能尽量书写,然后通过口述来解释:   假设一个整数1456456,开根号首先要从个位开始,每两位数做个标记,这里用'表示,那么标记后变成1'45'64'56.然后根据你要开的小数位数在小数点后补0,这里的举例开到整,则补2个0,(原因等明白该做法后自会理解),解法如下:   解法中需要说明的几个问题:   1,算式中的....没有意义,是因为网上无法排版,为了能把版式排得整齐点而加上的   2,为了区别小数点,所以小数点用。表示,而所有的.都是为了排版需要   3、除了1'45'64'56中的'有特殊意义,在解题中有用处外,其他的'都是为了排版和对起位置,说明数字来源而加的,取消没有任何影响   ...........1..2..0..6。8   .........-----------------------   .....1../..1'45'64'56.00........(1)   .............1   ............--------   .......22..|.45.................(2)   ..............44   ..............--------   ........240.|.1'64..............(3)   ....................0   ...............---------   .......2406.|.1'64'56...........(4)   ..................1'44'36   .................-----------   ........24128.|.20'20'00........(5)   ....................19'29'74   ..................----------   .......................10'26   其中第(1)步的意思是对左起第一个'号前的数字进行开方,即本题中的1进行开方.并将数字写在上面.   第(2)步的意思是将第二个'号和第一个'号之间的数字,即45,写下来作为被除数,把上一步已经得到并写在上面的数字1乘以20作为除数的一部分,另一部分就得通过判断,得到一个数字a,使得除数为(1*20+a),同时商也为a,本步骤中,判断得到a应为2,所以除数是22,而2作为商写到了上面,1的右边.   第(3)步,把上一步除法计算的余数1移下来,同时把第三个'号和第二个'号之间的数字64也移下来,组成数字164作为被除数,然后重复上面的方法,把之前写到上面的数字12乘以20再加上一个可以作为本步骤的商的数字,组成除数.因为经过判断,本步骤只有0符合条件,所以除数是240,而商是0写到上面,164作为余数向下移.   第(4)步,如果前面能看懂的话,这一步其实只是前面的重复,把164和56都移下来组成被除数16456,然后120乘以20再加上6组成除数,同时6本身就是商,得到余数2020.   第(5)步依然是重复,需要特殊说明的是,对于小数点后面的数字,用0补位数就可以了,依然是两位加个'号,做法不变.   上面就是基本步骤了,总结起来就是先分位数,然后对第一个分位数字进行开方,如果有余数就想下移,和第二个分位组成被除数.而除数是之前已经得到的商乘以20加上某数字组成,而这个数字要在这个步骤中作为商出现的,所以这个数字是0-9中的哪个数字,得进行心算或口算来判断,得到余数再下移,一直重复到得到答案.   其中还要说明的是每一步得到的余数一定不能比除数大,也不能小于0,不然是无效的,说明选择做商的数字是不对的.
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