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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:(1)为了探究加速度与质量的关系,应保持___不变(选填“拉力”或者“小车质量”);为了直观地判断加速度a与质量m的关系,应作___图象(
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更新时间:2024-04-26 21:12:13
问题描述:

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:

(1)为了探究加速度与质量的关系,应保持___不变(选填“拉力”或者“小车质量”);为了直观地判断加速度a与质量m的关系,应作___图象(选填“a-m”、“a-1m”、“a-F”或者“a-1F”).

(2)“探究加速度与力的关系”实验装置如图(A)所示.

为减小实验误差,盘和砝码的质量总应比小车的总质量___(选填“小”或“大”)得多;已知交流电的频率为50赫兹,图(B)为某同学在实验中打出的一条纸带,他从比较清晰的点起,每五个实验点取一个计数点,计数点分别为“0”、“1”、“2”、“3”、“4”,则相邻两计数点间的时间间隔为___s.由此可求得小车运动的加速度a=___m/s2,其中打计数点2时小车的速度v2=___m/s,如果在测定匀变速直线运动的加速度时,交流电的频率变大,实验者仍然把它当成50赫兹,这样计算出的加速度值与真实值相比是___(填“偏大”、“偏小”、“不变”、“不能确定”).

(3)某同学在探究加速度与外力间的关系实验中,得到的图象如图(C)所示,则出现此种现象的原因可能是___.

刘华艳回答:
  (1)本实验采用控制变量法,故在分析加速度与质量的关系时,应控制拉力不变;由于a与m成反比,故为了直观描述关系,求出质量的倒数,作出a-1m图象;(2)为了将盘和砝码的重力等于小车的拉力,应将盘和砝码的质量远...
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