修辞手法 　　比喻——使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象；化无形为有形.使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,具体形象生动地突出本体的什么特点,从而增强文章的趣味性、生动性. 　　答题格式：生动形象的写出了+对象+特性 　　拟人——使物具有某种情感,便于抒发某种感情.能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣.（比拟：色彩鲜明,描绘形象,表意丰富）如果在人称上将物说成“你”等,不仅具有使物具有人的某种情感,便于抒发某种感情,而且有显得亲切自然的表达效果. 　　排比——强烈表达作者的思想感情.增强气势、加强语气、一气呵成、突出强调.议论文往往增加语势,起到了强化论证观点的作用.用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情,可把感情抒发淋漓尽致. 　　答题格式：强调了+对象+特性 　　夸张——可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,表达感情更强烈,引起读者的强烈共鸣.放大观点感情,强调爱憎是非,美丑更加鲜明. 　　对偶——形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美；内容上凝练集中,概括力强. 　　设问——无疑而问,明知故问,引人注意,启发思考,突出效果.引起读者兴趣,引起读者思考.用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用.用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰. 　　答题格式：引起读者对+对象+特性注意和思考 　　反问——以否定的形式表示肯定,表达鲜明,目的是加强语气,起强调、强化作用. 　　反复——紧凑、有气势、表达效果强烈.如1998年第29题即可答为：运用反复的修辞手法,将一个个节气紧凑地衔接起来,强调时光的飞逝.层层铺开,逐步扩大,强化了文章的主旨. 　　借代：生动活泼、使语言形象鲜明、利于表达作者的思想感情.引用：增添文句意蕴,丰富文章内容,增中表达效果,增强说服力. 　　（附：引号的作用：引用、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语） 　　破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说. 　　双关：表达含蓄,语意丰富.一方面可使语言幽默,另一方面能适应某种特殊语境的需要,使表达含蓄、曲折,生动活泼,以增强文章表现力. 　　表达方式 　　运用描写手法总的作用：表现人物性格反映作品主题 　　肖像描写以形传神 　　动作描写表现人物特点 　　语言描写言为心声表现人的性格特点 　　心理描写揭示人物内心世界 　　景物描写渲染气氛,烘托人物,寄托感情 　　白描简笔勾勒,简洁准确传神 　　工笔细描精雕细刻,纤毫毕见,具体生动 　　插叙丰富内容,深化主题,曲折有致 　　倒叙设置悬念,吸引兴趣,波澜起伏 　　叙后议论画龙点晴,点明题旨 　　比喻论证生动形象,通俗易懂 　　直接抒情直抒胸臆,淋漓尽致 　　间接抒情寓情于景,物事含蓄 　　描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 　　描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合由远到近（或由近到远）、虚实结合、点面结合、声色结合 　　描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、侧面（又叫间接）. 　　说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 　　议论文论据分类为：事实论据、道理论据 　　论证方法：举例（或事实）论证（作用：具体实在,读者易于接受,增强说明力）、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 　　注意表达的语言：记叙性语段的表达方式往往是：描写了何对象的什么缺点或者何对象怎么样,表达了作者怎样的感情.议论性语段的表达方式往往是：论证了什么观点或通过批驳,确立了什么观点.说明性语段的表达方式往往是：说明（介绍）了什么对象的什么特征（特点）. 　　解题思路： 　　1、确认语段所用的具体的表达方式. 　　2、明确五种表达方式（记叙议论说明描写抒情）具体分类及作用、以便答题时明确方同 　　3、确认所指定语段运用何种表达方式,结合文章具体分析 　　表现手法 　　象征：引申事理,含蓄形象鲜明,使抽象事物具体化,激发联想,感染力强 　　抑扬：有先抑后扬或先扬后抑,其作用可使文章曲折有波澜,突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情 　　对比：使形象鲜明把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起,相互比较. 　　突出作者对这一事物或者道理的某种感情.运用对比,或使对立事物的矛盾鲜明突出,揭示本质,给人深刻启示.或使对比事物的两个方面互相映衬,相得益彰,给人深刻印象,使形象更鲜明,特点更显著,道理更深刻,矛盾更尖锐.和衬托相比,对比没有主次. 　　衬托：突出所要表现的事物持点,强化思想感情.有主次之分. 　　渲染：为行文设置铺垫,营造氛围. 　　类比：以浅寓深,生动形象,通俗易懂. 　　以小见大：表现人、事. 　　反语（反讽）：有2种作用：表示人与人之间的亲昵感情和揭露批判.辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性.遇到其他手法请及时补允. 　　解题思路： 　　（1）、确认所用表现手法. 　　（2）、明确常见表现手法的作用 　　（3）、明确所用表现手法并结合文句内容作答 　　行文段落 　　结构上的作用如：A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题. 　　B、中间段：承上启下（概括上文某一内容,引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容 　　C、结尾段：点明中心,深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情.使结构首尾圆合；言已尽而意无穷. 　　解题思路： 　　1、确认指定句段在行文中的位置. 　　2、明确句段的作用,明确答题的方向.具体赏析从三个方面考虑：内容（写了什么,选材有什么独特之处）；形式（写作方法,语言特色,修辞）；感情（文章的社会价值、意义作用等） 　　3、结合段落位置及在文章中所起作用作答. 　　理解 　　1词语理（1）理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象,寻找它的本体； 　　（2）理解词语的象征义,就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义、就要将褒贬互换；