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【六年级科学实验报告】
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更新时间:2024-04-26 16:48:04
问题描述:

六年级科学实验报告

隋莉莉回答:
  科学概念   ●三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构.   过程与方法   ●用三角形框架来加固框架结构.   ●设计、制作一个可以支承重物的框架结构.   情感、态度、价值观   ●体验动脑、动手合作做框架的必要,获得成功的喜悦.   教学准备   为小组准备:筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子.   教师自己准备:框架结构建筑的图片或影像.   教学过程:   一、导入新课   现示各种框架结构的图片(可选视频材料)   二、研究简单框架   1、实践体会   利用筷子捆一角形框架和长方形框架   观察经们受到力的作用时有什么不同?   哪一个容易变形?   可以把长方形框架加固吗?   2、根据要求分组操作,并作好各种形状的记录.   主要思考增加斜杆起什么作用?   并说说三角形框架有什么特点.   三、做一个坚固的正方体框架   1、请同不思考如何制作一个坚固的方体框架.   2、制作一个较复杂的结构,应当先画草图,计算材料.   3、做一个坚固的正方体框架要多少根横杆?多少根竖杆?多少根斜杆?它们的长短一样吗?   4、每根斜杆起什么作用?框架中有多少个三角形?   5、考验我们的正方体的承受能力.   在我们的正方体框架上一本一本地放书,它能承载多少本?   四、小结   板书设计:   制作的原则做成的形状   稳定   承压大   用料少
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