当前位置 :
1.用小标题的形式完成第二段至第十段所描述父亲的画面2.读第四段,从申请和动作两方面想想并描写出父亲看到“我”“有些不对劲的样子”时的反应.3.分析第十五段在文章和结构两方面所
1人问答
更新时间:2024-04-26 21:58:31
问题描述:

1.用小标题的形式完成第二段至第十段所描述父亲的画面

2.读第四段,从申请和动作两方面想想并描写出父亲看到“我”“有些不对劲的样子”时的反应.

3.分析第十五段在文章和结构两方面所起的作用.

(1)主体方面:(2)结构方面:

探究阅读:对比第二段和第十段,面对母亲一“怨”一“说”,父亲的态度有何不同?对此谈谈你的理解.

康庆回答:
  1.①两三岁时是我的滑梯.②专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫.④给我讲故事.⑤手把手教我写字.⑦为我打蚊子.   2.父亲紧张的问我,哪里?哪里?一双大手轻轻的从头到脚地抚弄着衣服,仿佛里面有颗刺,将会划伤他自己.   3..(对不起,我不大清楚)   探究阅读:第二段父亲认为无所谓.第十段父亲认为说的很对.父亲疼爱孩子不是无原则的,他是让孩子又活得快乐,又要不失事宜地进行恰当的教育,更加突出了父亲的用心良苦.
最新更新
PC端 | 移动端 | mip端
问答网(wenda2.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:联系方式:

Copyright©2009-2021 问答网 wenda2.com 版权所有 闽ICP备2022000227号-1