[小水滴作文600字]星期天的上午我在家里写作业,遇到了好几个难题累的我的头都不舒服了,小水滴作文600字.爸爸让我耐心点,可是我怎么也静不下来.于是爸爸说：我带你去家东边的小河边玩玩吧!我就放下作业跟着爸爸来到了小河边. 　　小河里的水正哗哗的流淌着,真是欢快极了.我伸手捧在手里,感觉凉凉的,真舒服,把它洒在地上,一会儿就消失了,真好玩.我和爸爸顺着河道往上游走,水流变的越来越小了,到最上游后,就只看见水从岩石上往下滴落了.水珠滴到下面的石头上溅出美丽的小水珠.在阳光的照射下,滴落的水珠连起来象妈妈带的项链,真漂亮呀!可是奇怪的是,每串小水珠滴落后,下面的岩石上都有一些小孔,有的深,有的浅. 　　我问爸爸：爸爸这些小孔是谁挖的呢?这是小水珠挖的.爸爸忙说.我说：小水珠很软这么软,怎么会挖出来呢?于是爸爸用手接了些水,让我伸出手,他把水滴在我的手背上,我一下子明白了,小学二年级作文《小水滴作文600字》.我说：爸爸,我明白了!明白了吧!爸爸说：小水滴虽然力量小,但是它能坚持不懈的往下滴,就把坚硬的石头滴出一个孔,这就是坚持的力量.如果你能坚持不懈的练习,你也能取得好成绩的.你可以和小水珠比一比,看谁的力量大!比就比,谁怕谁呀! 　　回家后,我一会儿就把作业做完了,还多做了一套题.爸爸说真带劲,可能把小水滴的力量抢来了. 　　教师评语：小作者在学习劳累之余和爸爸一起去河边玩,观察到了美丽的小水珠,并从中悟出了坚持不懈的道理.从而小作者又以此为动力给自己的学习大气.选材新颖、别致. 　　指导教师：董艳梅 　　二年级:孙悦然