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一五一十①伫立在门外,听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫,孩子压抑的哭声断断续续传到耳中,女人心里开始隐隐作痛。②返回屋内,女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规
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更新时间:2024-05-02 03:48:50
问题描述:

一五一十 ①伫立在门外,听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫,孩子压抑的哭声断断续续传到耳中,女人心里开始隐隐作痛。

②返回屋内,女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚,才拉过他,柔声问:“儿子,刚才被妈打疼了吧?”孩子眼噙着泪花摇摇头,不说话。女人又说:“打你是想让你记住,做人就得一五一十,来不得半点虚假。”孩子点点头:“妈妈,我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说:“儿子,你的成绩已经很棒了,你不该自己改分数的。”

③擦干眼泪,女人才想起,日子一晃已经跌进了腊月,年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前,得把家里拾掇一下,让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想:得买几张年画儿,新添几双筷子,还得再买口炖肉的铁锅,顺便再给儿子买点零食……

④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子,决定去趟镇里。

⑤前天下了一场小雪,山坡上全白了,山路逶迤在大山半腰,像是一条黑色的腰带。路有些湿滑,女人索性步行,反正也没事,权当活动活动筋骨,顺便欣赏一下雪景。行人很少,冷风一吹,女人觉出一些冷意,顺势将围巾裹得更严实了一点。

⑥快到镇上时,女人朝兜里掏了一把,立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿,哪还有钱的影子?该不是装其他衣兜里了吧?女人将全身上下翻了个遍,仍是没有。今天路上的行人不多,即便丢在路上,也未必就被人捡起,女人心存侥幸扭头便往回走,循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲,开始有些慌乱,两眼不住地在地面逡巡,幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。

⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前,女人一阵心疼,眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢?50元,抵得男人干上小半天了。儿子平时嘴馋,每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水,自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好,新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来,瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。

⑧离家越来越近,北风仍是不徐不疾,希望也越来越渺茫。一张薄薄的钞票丢在地上,风一吹,说不定早飞到哪里去了呢!女人越发懊恼、失望和自责。女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。

⑨就在女人将要绝望时,路边一抹红色突然跃进视线,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。走进一看,天啊,分明是一张百元大钞。

⑩女人弯腰捡起钞票,心中不由暗暗高兴。老天爷,你让我丢了一张五十的,却又来了一张一百的,是对我的补偿吗?可转念一想,自己的50元终究还是丢了,这个丢了100元钱的人岂不是更加着急?女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话:做人就得一五一十。这样想着,女人静静地立在风中,她坚信,那个丢钱的人和自己一样,一定会循着原路寻来的。

⑪直到天擦黑,女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来,大声说:“妈,你骗我,你又出去揽活了吧?还说去给我买零食?”女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时,只听儿子又说:“钱都没拿,你还说去镇上?”

⑫女人一怔,赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上,女人瞬间觉得自己好幸福啊,搂着儿子大笑,眼泪又快流出来了。

(1)请用简洁的语言概括小说的故事情节。

(2)联系语境,解释文中加点的词语。

①做人就得一五一十,来不得半点虚假。

②女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。

(3)从人物描写的角度,赏析第⑥节中划线的句子。

女人心存侥幸扭头便往回走,循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲,开始有些慌乱,两眼不住地在地面逡巡,幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。

(4)结合全文,说说第⑫段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的含义。

(5)结合具体内容,简要分析小说中“女人”是怎样的一个人。

李文烨回答:
  (1)本题考查学生的概括能力.用简洁的语言概括文本中的故事情节,一定要认真阅读全文的基础上,用简洁的语言把事件的前因后果来龙去脉交待清楚,一般需要把事件的六要素都交待到.据此作答即可.有时还要注意题目中有没有字数的要求.本文中故事的起因是女人去买年货,发现钱没了.经过是无意中发现了五十无钱,然后在风中等待,最后最后家中,发现了50元钱.据此作答即可.   (2)本题考查理解词语的含义.解词一般应先解释词语的本意,再答语境中含义,要联系文章中心内容及语境,要注意词语的感情色彩.“一五一十”原意是比喻叙述从头到尾,源源本本,没有遗漏;结合语句的特点,第①句中的意思是做人就要诚实,清清白白;第②句中的意思是把今天发生的事情清清楚楚没有遗漏地讲给儿子听.   (3)本题考查赏析句子的能力.赏析某个句子进,可从修辞的角度,描写方法的角度,极富表现力的词语的角度这几个方面来赏析.分析这个句子表现了什么样的情形,突出刻画了人物的什么感情或是品质.这个句子从描写的角度来看,运用了神态、动作、心理描写,刻画了母亲急着找钱的形象,刻画了人物内心的焦急和期望之意.   (4)本题考查理解句子的含义.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,结合上下文的内容来理解句子的含义即可.结合上文的内容,抓住故事情节和女人的心理描写来理解这句话的含义即可;要从“钱没丢”“儿子诚实”“自己归还失主钱”等几个方面来理解.   (5)本题考查分析人物形象.解答此题的关键是了解课文内容,找出描写人物的语句,然后来分析人物形象即可.结合文章内容,抓住描写女人的语句,如“儿子,你的成绩已经很棒了,你不该自己改分数的”“女人静静地立在风中,她坚信,那个丢钱的人和自己一样,一定会循着原路寻来的”“妈,你骗我,你又出去揽活了吧”,从中概括女人的形象即可;围绕着“诚实”“善良”“勤劳”等方面来分析.   答案:   (1)(3分)女人去镇里买年货,发现50元钱丢了(1分),无意中见到了一张百元大钞,想到自己教育孩子的话,女人在风中等待失主(1分),天擦黑回家,却发现50元钱躺在桌子上,不禁幸福万分(1分).   (2)((2分),每小题1分)   ①做人就要诚实,清清白白.(意思接近即可)   ②把今天发生的事情清清楚楚没有遗漏地讲给儿子听.(意思接近即可)   (3)(4分)   示例:运用了神态、动作、心理描写(写出两点,2分),生动形象地刻画了女人丢钱之后急着找钱的形象(1分),写出了女人丢了钱之后的慌乱、紧张,期盼钱能马上找到的急切心理(1分).   (4)(3分)   示例:①自己的钱没有丢 ②儿子诚实懂事; ③捡到百元大钞并归还失主.(每点(1分),意思相近即可)   (5)(4分)   示例: ①诚实.教育儿子要诚实,自己做人也诚实.   ②善良,急人所急.在寻找自己丢失的钱时捡到百元大钞,静等失主回来.   ③勤劳,节俭,热爱家庭.经常在外揽活,不舍得给儿子买零食,心疼丈 夫.   (写出两点并能结合内容分析,即可得4分)
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