《三字经》接下来讲述的是教育的内容和次第,也就是说,应该按照什么样的轻重缓急的顺序,来对孩子进行教育. 　　香九龄,能温席,孝于亲,所当执.“香”是指黄香,黄香,字文强,东汉江夏安陆人,大致相当于今天的湖北安陆.在《后汉书》中有黄香的传记,皇帝曾经委任他担任过尚书令,东郡太守.当着文武百官的面,皇帝赞叹过他：天下无双,江夏黄童.之所以叫童,说明那个时候,他还是个孩子,是少年英才. 　　但是,在传统中国,人们之所以记住黄香,并不是因为他的官职,而是因为“香九龄,能温席”.黄香九岁的时候,母亲早故,从小跟着父亲相依为命,家里很穷,而黄香对父亲非常孝顺.炎炎夏日,他用扇子把父亲睡的席子枕头扇凉,伺候父亲安寝.寒冬腊月,黄香自己先睡下,用自己的体温去温暖席子和枕头,等把席子和枕头弄暖和了,再让父亲安寝.所以这个故事有两个名字,一个叫黄香扇枕,一个叫黄香温席,黄香被誉为天下至孝之人,是孝的代表. 　　黄香,是个大孝子,《三字经》讲孝于亲,所当执,孝敬长辈,孝敬亲人,所当执,这是没有什么好商量的,而举的例子就是黄香.可见,“孝”是中国传统文化所强调的最重要的美德,位于传统中国启蒙教育的第一位,. 　　为什么中国传统文化如此强调孝道呢?为什么在《三字经》中,首先要教给孩子们这个孝字呢? 　　下面我给大家拆两个字,你先写写那个“孝”字,上面是个“老”字,下面是个“子”字.“孝”这个字,强调了血缘关系的延续性,每个人只不过是人类生命长河中的一个环节,今天你是小辈,明天就是长辈,今天你不孝敬你的长辈,明天当你变老的时候,你怎么指望小辈来孝敬您?如果没有孝敬之心,人类的血缘之环,又怎么一环一环地传承下去? 　　第二个拆教育的“教”字,左边是个“孝”字,右边是个“文”字,教者孝之文也,教育就是要从“孝”开始.培养孩子,对血缘的尊重,对长辈的尊重,同时也就培养了孩子对传统的尊重.