【语文阅读问题，挖荠菜,好的加分多少年来，每到春天，我总要挑个风和日丽的日子，带上孩子们到郊区的野地里去挖荠菜。我明白，孩子们之所以在我的身旁跳着，跑着，尖声地打着唿哨】|高中语文问答-问答网

【语文阅读问题，挖荠菜,好的加分多少年来，每到春天，我总要挑个风和日丽的日子，带上孩子们到郊区的野地里去挖荠菜。我明白，孩子们之所以在我的身旁跳着，跑着，尖声地打着唿哨】

4人问答

更新时间:2024-05-11 05:08:56

问题描述：

语文阅读问题，挖荠菜,好的加分

多少年来，每到春天，我总要挑个风和日丽的日子，带上孩子们到郊区的野地里去挖荠菜。我明白，孩子们之所以在我的身旁跳着，跑着，尖声地打着唿哨，多半因为这对他们来说，是一种有趣的游戏——和煦的阳光，绿色的田野，就像一幅优美的风景画似的展现在他们面前，

使他们的身心全都感到愉快。他们长大一些之后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了对我的一种迁就了，正像那些恭顺的年轻人，迁就他们那些因为上了年纪而变得有点怪癖的长辈一样。这时，我深感遗憾：他们多半不能体会我当年挖荠菜的心情！

等到我把一盘用精盐、麻油、味精、白糖精心调配好的荠菜放到餐桌上去的时候(小的时候，我可是做梦也没有想到我那可爱的荠菜会享受到今天这样的“荣华富贵”），他们也还是带着那种迁就的微笑，漫不经心地用筷子挑上几根荠菜……看着他们那双懒洋洋的筷子，我的心

里就像翻倒了五味瓶，什么滋味都有。因为我知道，这种赏光似的迁就，并不只是表现在对挖荠菜这一桩事情上，它还表现在对我们这一代人的一些见解和行为上。在他们看来，我们的有些见解和行为，都像陈列在博物馆里的出土文物——离他们的现实生活太远了，不顶用了。自然，我也并不认为我们的见解和行为就完全正确。只要他们不觉得厌烦，我甚至愿意跟他们谈谈我们在探索人生方面曾经走过的弯路，以便他们少付出一些不必要的代价。我真希望我们之间不要成为隔膜很深的两代人，而是心动相通的朋友。

1.看到孩子们吃荠菜时的表现，我有什么反应？反映了我怎样的心情？

2.文中加点的词语出土文物运用了_____的修辞方法,形象的表现了________________

3.选文可分为哪两部分,每一部分的主要内容是什么?

4.选文主要运用了哪两种表达方式,两者有什么关系?

彭光含回答：

　　1“找”对荠菜的这种特殊的感情可以从以下几方面理（1）在这种感情里，有痛苦的回忆：想起荠菜，就想到当年的饥饿，想到那饱受压迫的痛苦和灾难；（2）有深深的怀念：生活在幸福中，怎不怀念那长在野地里的荠菜，如何不怀念那与自己共过患难的朋友；（3）有无限的感慨：身在福中的下一代，并不理解“我”要他们挖荠菜、吃荠菜的深意；（4）也有真诚的希望：看到两代人的隔膜，想到了如何帮助青年一代健康成长。　　2.比喻作者对刚挖出荠菜的喜爱和珍爱

顾健荣回答：

　　1、我有什么反应？　　看着他们那双懒洋洋的筷子，我的心里就像翻到了五味瓶，什么滋味都有　　这反应了我怎样的心情？　　反映了“我”对孩子们忘本而表现出的焦虑、不安的心情。　　2、“出土文物”是比喻，陈旧、过旧的见解和行为，表明了两代人之间隔膜之深。　　3、最后一段为一部分，前面两端为一部分；前一部分主要描写了孩子们挖野菜、尝野菜的神态，以及“我”的心情。后一段主要反映了我对两代人之间隔膜得感慨，表达了“我”对过去生活的珍惜，对下一代的关爱之情。　　4、描写、议论　　描写为一轮做铺垫

姬晓飞回答：

　　两个答案　　11“找”对荠菜的这种特殊的感情可以从以下几方面理（1）在这种感情里，有痛苦的回忆：想起荠菜，就想到当年的饥饿，想到那饱受压迫的痛苦和灾难；（2）有深深的怀念：生活在幸福中，怎不怀念那长在野地里的荠菜，如何不怀念那与自己共过患难的朋友；（3）有无限的感慨：身在福中的下一代，并不理解“我”要他们挖荠菜、吃荠菜的深意；（4）也有真诚的希望：看到两代人的隔膜，想到了如何帮助青年一代健康成长。　　2.比喻作者对刚挖出荠菜的喜爱和珍爱　　21、我有什么反应？　　看着他们那双懒洋洋的筷子，我的心里就像翻到了五味瓶，什么滋味都有　　这反应了我怎样的心情？　　反映了“我”对孩子们忘本而表现出的焦虑、不安的心情。　　2、“出土文物”是比喻，陈旧、过旧的见解和行为，表明了两代人之间隔膜之深。　　3、最后一段为一部分，前面两端为一部分；前一部分主要描写了孩子们挖野菜、尝野菜的神态，以及“我”的心情。后一段主要反映了我对两代人之间隔膜得感慨，表达了“我”对过去生活的珍惜，对下一代的关爱之情。　　4、描写、议论　　描写为一轮做铺垫

陈洲峰回答：

语文推荐