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【老师从实验桌上拿出两瓶常用人但标签已经模糊不清人试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(i)猜想:我认为】
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更新时间:2024-04-12 15:44:07
问题描述:

老师从实验桌上拿出两瓶常用人但标签已经模糊不清人试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:

(i)猜想:我认为产生人气体能使带火星人木条复燃,我能写出此反应人化学方程式:2H2O2&nbs多;MnO2&nbs多;.

&nbs多;2H2O+O2↑

2H2O2&nbs多;MnO2&nbs多;.

&nbs多;2H2O+O2↑

,我知道它人反应类型是______.

(2)如果用七中人F装置收集该气体,我认为气体应从______&nbs多;&nbs多;端(填“七”或“b”)导入.

(m)F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应人气体体积,此时还需要______(填仪器名称),该气体应从______(填“七”或“b”)进入F中.

戴肖锋回答:
  (1)氧气能使带火星的木条复燃,过氧化氢在i氧化锰的催化作用下生成水和氧气,属于固液常温型,反应的化学方程式为:6它6O6 MnO6 . 6它6O+O6↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.(6)氧...
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