（1）主要围绕自己熟知的在思想品德老师组织过的主题探究等各种活动中选取印象最深的一次活动回答即可，如到社区开展以“关爱生命”为主题的宣传活动；收集有关青春的箴言等等． 　　（2）本题为开放性试题，主要围绕参与过的活动中最难忘的片段回答即可，只要合理即可得分． 　　（3）主要围绕参加活动对个人和集体的意义回答即可，如对于个人可以获得的知识和能力，获得友情；对于集体，有助于增强班级的凝聚力等等． 　　（4）主要围绕怎样正确参与活动去回答，如：积极参加，献计献策；讲文明、讲礼貌，自觉遵守社会公共秩序；有团队意识等． 　　故答案为： 　　（1）示例：到社区开展以“关爱生命”为主题的宣传活动；收集有关青春的箴言，汇编全班的《青春寄语手册》等．（2分） 　　（2）示例：在设计班徽的展示交流中，我们小组精心设计的“扬帆远航”寓意深刻，得到了全班同学和老师的一致认同，掌声不断，我深深地体会到一种幸福感、认同感．（2分） 　　（3）①不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识．②有助于加强与同学之间的沟通与交流，获得更多的友谊．③班级成员相互配合，团结协作，有助于增强班级的凝聚力等等．（6分） 　　（4）示例：积极参加，献计献策；讲文明、讲礼貌，自觉遵守社会公共秩序；有团队意识等．（答出两点4分）