一类是所谓名校。一般来说，教育资源好，包括学校的教育硬件和教育软件。硬件，很容易看到，学校环境、图书馆、活动场所、实验室，等。软件，就不太好说了，主要是学校的教育理念，教师的教育素养，尤其是涉及到具体是哪位老师做自己孩子的班主任。 　　后一个是不定的因素。难怪有些家长说，费了半天劲儿进了名校，孩子最后的学习也是一般般，也许因为自己运气不好。 　　另一类是普通学校。因为各种原因，学校里的正课中，有些内容是不讲的，都安排在所谓的兴趣班里讲，如奥数班、作文班。这些班是单独收费的，时间也是安排在孩子的课余时间。 　　当今，素质教育在中国还是探索阶段，究竟那所学校做的好，还不能完全断定；何况在高考指挥棒之下，还没有哪所学校敢完全抛弃题海战术。教育是否真正因材施教，还是个未知数。素质教育的路还很长。