第二单元文化传承与创新 　　第三课文化的多样性与文化传播 　　一、世界文化的多样性 　　1、世界文化多样性最典型的表现形式：民族节日、文化遗产P29-30 　　2、世界文化多样性的原因P31 　　3、文化既是民族的,又是世界的.P31 　　4、尊重文化多样性P32-33 　　（1）正确态度：既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化. 　　（2）必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求. 　　（3）原则：遵循各国文化一律平等的原则 　　二、文化在交流中传播 　　1、文化传播的方式和途径：（1）贸易活动（2）人口迁移（3）教育 　　（4）其他方式P34-35 　　2、传媒的发展阶段：口语、文化、印刷、电子和网络等.P36 　　3、大众传媒P36-37 　　（1）含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒.（标志：印刷媒体的推广） 　　（2）作用：文化传播的主要手段P37 　　4、既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动推动中华文化走向世界,做中外文化交流的友好使者和文明使者.P37 　　第四课文化的继承性与文化发展 　　一、传统文化的继承 　　1、传统文化的含义P39 　　2、传统文化继承性的表现：P39-41（1）传统习俗的继承（2）传统建筑的继承 　　（3）传统文艺的继承（4）传统思想的继承 　　3、传统文化的特点：（1）相对稳定性（2）鲜明的民族性P42 　　4、对待传统文化的正确态度：“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用.P43 　　二、文化在继承中发展 　　1、文化继承与文化发展的关系：继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求.P43 　　2、正确处理继承与发展的关系：在继承的基础上发展,在发展的过程中继承.批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新.P44 　　3、影响文化发展的重要因素：P44-45 　　（1）社会制度的更替（2）科学技术的进步（3）思想运动 　　4、教育在文化传承中发挥重要作用P46 　　第五课文化创新 　　一、文化创新的源泉和作用 　　1、文化发展的实质：文化创新P48 　　2、社会实践对文化创新的作用P48-49（1）源泉（2）动力和基础 　　3、文化创新的巨大作用P49-50 　　（1）文化创新可以推动社会实践的发展. 　　（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣. 　　4、人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体.广大文化工作者要自觉投身于建设中国特色社会主义的伟大实践,了解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习.P50-51 　　二、文化创新的途径 　　1、文化创新的根本途径：社会实践P52 　　2、文化创新的基本途径：P53-54 　　（1）基本途径一：“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”. 　　（2）基本途径二：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合.（文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程.） 　　3、对待外来文化的基本原则：以我为主、为我所用.P54 　　4、克服不利于文化创新的各种错误倾向：P55（1）“守旧主义”和“封闭主义”（2）“民族虚无主义”和“历史虚无主义”我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新.