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【阅读《妈嫂》一文,完成下列各题妈嫂嫂子是村里娇小俊秀的妹子。我们弟妹几个和积劳成疾的爸妈是一张沉重的铁犁,只哥哥一个人拖着。嫂子却看上了我哥】
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更新时间:2024-04-24 01:37:37
问题描述:

阅读《妈嫂》一文,完成下列各题

妈嫂

嫂子是村里娇小俊秀的妹子。我们弟妹几个和积劳成疾的爸妈是一张沉重的铁犁,只哥哥一个人拖着。嫂子却看上了我哥,要嫁到我们这个穷家来。村里人劝嫂子,说嫂子肯定会被拖累死的。

嫂子出嫁那天,她的哭嫁歌唱得又多又好,亲戚大多都被嫂子唱哭了。那时候二角钱一碗米粉,嫂子竟然挣了三十四元三角哭嫁利市钱。村里的哭嫁女没谁能挣到嫂子的一半。

嫂子嫁来的第三天就是九月开学。两个姐姐读初中,二哥三哥读小学。家里没钱也没值钱的东西,嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱,又拿出陪嫁的几匹的确良蓝布,为我们几个一人缝制了一套新衣裳。还差些钱不够,哥和嫂子就去担柴卖,我们几个也去,大大小小七个人排成一长溜儿。好多人替嫂子流泪,她是才过门三天的媳妇呀!妈妈哭哩,把嫂子搂在怀里,千言万语一句话:“我的宝宝哟

家乡湄河是一条养人的河。嫂子让我哥在河里捕鱼,她去圩上卖。清早晨雾未散,嫂子就在河边望我哥的竹排,夜里又挑一盏渔灯坐排尾为我哥壮胆。每当捕到一只值钱的鳖或一条河鳗,一家人都要高兴许久。嫂子出奇的倔强,明日分娩,今天还挑一担红薯苗上岭种红薯。嫂子虽苦虽累却没病,祖宗保佑我嫂子不会倒下。

没几年,多病的妈妈就去世了。村里有个习俗,在妈妈灵前焚一根竹筷,竹筷倒向谁,妈就最疼谁。我们一齐围着竹筷跪,结果竹筷旋了一圈儿后,倒向了嫂子。妈妈心里有杆秤,嫂子在妈妈心里的分量比谁都重。嫂子哭着向妈妈磕了无数个响头,那是一份沉甸甸的承诺。冬去春来一晃10年,姐姐和哥哥得益于嫂子也得益于苦难,上了中专、大学。嫂子的青春年华也为我们耗尽了。嫂子老了,我们长大了。

我们不知怎样称呼我们的嫂子。村里所有的嫂子没有及我嫂子的零头。嫂子像妈像姐,嫂子的生命和我们生命融合在一起,永远不可能分开。

姐姐从卫校毕业出来工作的那年,有一天,姐姐回来,一进家门见嫂子的身影,就喊“妈--”嫂子回头看,姐姐才看清是嫂子。姐又喊:“嫂--”在这一瞬间,积聚在姐心头多年的情感如决堤的洪水倾泻而出,姐姐紧紧地搂住嫂子叫:“妈嫂--”姐姐一连叫了几声“妈嫂”.姐姐说:“妈嫂我毕业了,我工作了,就有钱了,您的苦日子也会到头了。“嫂子笑着哭了,说:“我知道的”现在我们一家是村里最幸福的一家。我们像敬重我们的父母一样敬重我们的嫂子。作为回报,我们会使才三十多岁的嫂子不再受苦,我们保证。

村里人现在才说嫂子有眼力。嫂子说:“那时,尽管很饿,但他们是村里惟一不偷人家东西吃的一家人,他们的骨气贵哩!”

(摘自《小小说选刊》,作者:黄自林)

(1)文中的嫂子是一位聪慧能干、勤劳坚韧、淳朴善良的至善女性形象。那么,哪些情节能体现她的“聪慧能干”、“勤劳坚韧”和“淳朴善良”呢?请分别加以概括。

①聪慧能干___

②勤劳坚韧___

③淳朴善良___

(2)“妈”和“嫂”是两种不同的身份,结合文章内容,说说你对小说以“妈嫂”为题的理解。

(3)本文叙述俭省,用语简洁,却意蕴丰富,例如用“嫂子是村里娇小俊秀的妹子”一句写嫂子的外貌。下列各项对“娇小俊秀”作用的理解最合理的一项是___

A.嫂子身材瘦弱,却能几十年如一日撑起这个人口多的穷家,体现了她超强的持家能力。

B.我们全家人之所以都特别由衷地喜欢嫂子,是因为她外貌美丽,又特别会唱哭嫁歌。

C.不仅写出嫂子外表的美丽,还突出了她对哥哥纯洁的爱情和嫁到“我们”这个穷家的自我牺牲精神,为下文嫂子为全家的辛苦操劳做铺垫。

D.“娇小俊秀”这四个字高度概括了嫂子的外表特征,与文章最后一句“他们的骨气贵哩!”首尾呼应。

(4)文中画线处是两个感人至深的细节描写,写到了妈妈和嫂子的“哭”.请揣摩“哭”的两人各自的心理世界。

①妈妈哭___;②嫂子笑着哭___

(5)文章倒数第二段写道:“现在我们一家是村里最幸福的一家”,你认为这家人的幸福体现在哪些方面。

崔潇潇回答:
  (1)本题考查对文章人物形象的理解分析能力.解答时,可从文中嫂子的言行举止及议论性、评价性的语句分析作答.   “嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱,又拿出陪嫁的几匹的确良蓝布,为我们几个一人缝制了一套新衣裳.还差些钱不够,哥和嫂子就去担柴卖,”刻画出了嫂子善良质朴,吃苦耐劳的形象特征,“那时,尽管很饿,但他们是村里惟一不偷人家东西吃的一家人,他们的骨气可贵哩!”既写出嫂子嫁给我们嫁的原因,也表达了嫂子淳朴善良的特点   (2)本题考查文章标题的作用.答题时,首先要知道文章标题的一般性作用:全文的线索,推动情节的发展;总结文章内容,点名主旨(突出)主题;形式新颖,吸引读者;反映人物情感的变化等,然后再结合着文章具体内容来分析标题的作用.   通读全文,很容易得出标题“妈嫂”的含义;故在内容上,起着表现嫂子人物形象的作用;从写作意图角度,表达了作者对嫂子的敬爱之情.从读者的角度,以此为标题,自然能起着吸引读者阅读兴趣的作用.   (3)本题考查对文中重点词语的理解分析能力.解答本题时,学是要根据文章的主要内容和主旨作答.   娇小俊秀,本意仅仅指身材和容貌俊俏可爱,但本文主要赞扬了嫂子聪慧能干、勤劳坚韧、淳朴善良的美好品质,所以此处改词不仅仅指外表,还指嫂子的内心.答案C表述最准确.   故选:C.   (4)本题考查对文章中句子的理解分析能力.理解句子的几种方法:抓住关键词语理解;联系上下文理解句意;根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子.   第一个哭,可联系上句“嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱,又拿出陪嫁的几匹的确良蓝布,为我们几个一人缝制了一套新衣裳.还差些钱不够,哥和嫂子就去担柴卖,”,从感激与疼爱的角度作答;第二个哭,可联系上句“妈嫂我毕业了,我工作了,就有钱了,您的苦日子也就到头了.”从嫂子感动与高兴的角度作答.   (5)本题考查对文章内容的理解分析能力.这是一道开放性的探究题,解答此题,可结合着文章的具体内容和文章的主旨,从人物形象及写作意图等角度探究.   通过细读文章,很容易得出,嫂子与我们家人相处的和谐,患难与共,最终共渡难关,过上了美好的日子,因此,答题时,可从家庭成员之间的情感角度、相处和谐角度、亲情的角度阐述即可.该题虽然是一道开放性的题目,但在回答时,不能抛开原文.要结合着具体内容组织答案.   答案:   (1)示例:哭嫁歌唱得好,利市钱挣得多.   示例:和哥哥一起担柴、捕鱼卖,分娩前一天还坚持劳动.   示例:因为我们家人有骨气而嫁过来,拿出哭嫁钱为我们缝制新衣,坚持10年供我们上学.   (2)示例:这个标题以特殊的称谓为题,表现了嫂子有慈母般的心肠,也凝聚着“我们”像敬重父母一样敬重嫂子的深挚之情.   (3)C   (4)①示例:妈妈的哭,是对嫂子的疼爱,更是对嫂子的感激.   ②示例:嫂子的哭,是对“姐姐”叫她“妈嫂”的感动,更是对姐姐长大懂事和知恩的欣慰.   (5)①我们兄弟姐妹们在嫂子的帮助下渡过了生活的难关,都已长大成人.②一家人彼此关爱,团结一心,和睦相处,亲情融融.
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