打一顿

家长可以参考以下几点建议帮助孩子： ①将孩子的注意力吸引到学习上来。家长要对孩子的学习成绩给予足够的关注，但是不可以随意责怪孩子的成绩差或是表现差。家长可先与老师交流孩子的学习成绩和表现，耐心观察孩子的积极性变化。家长要对孩子的进步多给予奖励，将孩子的注意力吸引到学习上来。家长还可以尝试一些极端的刺激法，比如倒计时、和他人做横向比较等。 ②注重纠正偏差行为。如果孩子在学习上不着急，那么孩子的注意力可能集中在其他方面，这就需要家长在孩子的日常生活中观察孩子的兴趣爱好，发现孩子将精力集中在哪些方面，如果是诸如音乐、美术、体育等课外活动项目，则应积极加以引导；如果是沉迷于网络游戏、谈恋爱等，则要纠正孩子的偏差行为，将孩子的注意力转移到学习中来。 ③家长不要给孩子压力太大。家长都希望孩子进步，能够取得好成绩，这种心情可以理解。但是孩子的学习受到许多因素的影响，其中家长的教育方法就是一个很重要的因素。如有的家长给孩子太大的压力，往往适得其反，孩子干脆“罢工”。家长可以与孩子协商，给孩子每天安排一定的学习内容，监督孩子认真完成，并有奖惩措施。家长还可以在孩子的学习动机上加以正确的引导，使孩子乐于学习。 ④培养孩子的竞争意识。让孩子参与一些具有竞争性的集体活动，如体育比赛、知识竞赛等。在实际生活中让孩子体验到竞争的存在，能够适应并参与到竞争中去，实现自身的价值。

你家宝贝是做什么都慢吗？如果是慢性子的话，我看过周运清教授一篇关于孩子慢性子的分析文章。可发你看看： 孩子不着急是注意力不够集中的表现，原因在于： ①与孩子的性格有关。慢性格兼有胆汁质和粘液质的特征，一方面具有很高的兴奋性和较弱的抑制力，心境变化强烈，具有外倾性性格；另一方面反应比较迟缓，在处理事情的过程中表现得异常慢，给人慢腾腾的感觉。 ②孩子没有引起对学习的足够重视。在孩子的主观认识当中，还没有形成一种意识，即学习是很重要的事情。孩子对学习的意义认识不足，学习动力不够，由此造成对学习的松懈态度。也有孩子过高地估计了自己的实力，对学习抱有自满的心理。 ③应观察孩子是否患有厌学症。厌学心理在青少年中非常普遍，成绩处于中等水平的孩子中也有患有厌学症的，由此导致的负面影响包括不能达到专心致志的学习状态，对学习不上心。 ⑤孩子热衷于其他事情。有的孩子沉迷电脑网络游戏；有的孩子特别喜欢课外阅读；有的孩子喜欢体育运动等。这样的孩子把全部的心思都放在自己热衷的事情上，很少甚至不想考虑学习的事情，得过且过。

简单得很呀，当孩子要你做什么的时候，例如买玩具啦、需要什么物品的时候，你也慢慢吞吞的，以其人之道还其人之身，让孩子意识到慢悠悠的坏处，下次自然就快了。 另外，还可和孩子玩点小游戏，最好有一些时间紧迫性的，例如在一定时间内，比赛谁抢的糖果比较多，比赛谁跑得比较快，赢的人有奖品，通过一些激励，让孩子意识到快速的乐趣和好处，下次就快啦~！