（1）表格一中的数字变化反映了这25年间国民经济发展经历了什么过程?其中不正常的情况主要有哪几次?是什么原因造成的?（8分） 　　（2）表格二所示,为什么1973、1975年出现两次较大的增长?（4分） 　　（3）这25年来经济建设既有成果也有教训,请你谈谈应该吸取哪些教训?（3分） 　　【答案】 　　（1）经历了“增长──下降──增长──下降”的曲折过程.不正常的情况有1958~1962年和1966~1976年.1958年开始的大跃进和人民公社化运动是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误,再加上自然灾害等因素,国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难,所以1958~1962年工农业总产值年增长率很低.1966~1976年是十年“文化大革命”时期,经济发展受到严重冲击,所以工农业总产值年增长率低. 　　（2）1973年周恩来主持中央日常工作,批判极左思潮,着手调整国民经济；1975年邓小平主持中央工作,对国民经济进行全面整顿. 　　（3）应该以经济建设为中心,实事求是,符合经济发展的客观规律,建设中国特色的社会主义经济.言之成理即可 　　【解析】 　　试题分析：本题考察学生对中国进行社会主义建设探索和文革对中国影响的认识,根据所学知识解答如下： 　　（1）从两个表格工农业总产值变化的情况来看,中国25年间,国民经济经历了发展-下降-发展-下降的曲折过程,其中有两次不正常的情况,一是1958-1962年,这个时期,由于党在探索中出现失误,发动了大跃进和人民公社化运动,再加上严重的自然灾害,所以这个时期国民经济增长非常缓慢.一是1966-1976年是文革时期,文革对工农业生产造成了冲击,国民经济受到严重损失,所以这一时期,国民经济增长也非常缓慢. 　　（2）从表格二来看,在1973和1975年国民经济出现了增长的变化,根据所学知识,1973年周恩来总理主持中央日常工作,批极左思潮,调整国民经济,才出现增长的变化,1975年邓小平复出,进行了全面整顿,目的就是系统纠正文革的错误,使国民经济一度出现好转. 　　（3）根据所学知识,25年来,我们应吸取的教训是；无论什么时候,都要以经济建设为中心,大力健全和完善社会主义民主和法制,要实事求是,生产关系不能违背生产力发展水平,不能违背客观经济规律等（学生回答言之有理即可得分）. 　　考点：探索建设社会主义和文化大革命 　　点评：本题难度适中,考察学生对历史知识的识记和理解能力,大跃进和人民公社化是探索建设社会主义的失误,给党和国家的建设事业造成了巨大损失,文革是一场内乱,给党和国家带来了严重灾难,都给我们留下了深刻的教训,告诫我们：时刻要以经济建设为中心,主观符合客观,不能违背客观经济规律,生产关系一定要适应生产力的发展要求,坚持实事求是,一切从实际出发的思想路线,来实现中华民族的伟大复兴.