11.(2015•扬州)语文综合实践。
(1)为右图拟一个形象的标题,并结合画面内容阐述标题的含义。
①标题:
②含义:
(2)根据情境,补全对话,做到语意连贯,表达得体。
波波正在聚精会神地读书,妈妈走过来问:“明天几点开家长会?”波波不耐烦地答道:“我哪知道?你没看老师的短信通知吗意识到自己口气不对,波波忙改口道:“”妈妈笑道:“哦!老妈这就看。”
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