阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一我国文字产生之后,经过长期的发展,至春秋战国时代,……出现了“言语异声,文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展,更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况,秦始皇统一六国后,便接受李斯的建议,立即采取了“书同文字”的措施。--摘自白寿彝《中国通史》
材料二中国文字,论其字形,则非拼音而为象形文字之末流,不便于识,不便于写;论其字义,则意义含糊,文法极不精密;论其在今日学问上之应用,则新理、新事、新物之名词,一无所有;论其过去之历史,则千分之九百九十九为记载孔门学说……之记号。此种文字,断断不能适用于二十世纪之新时代。--1918年钱玄同发表的《中国今后之文字问题》
材料三
请回答:
(1)据材料一和结合所学知识,指出秦统一后实行“书同文”措施的目的有哪些?
(2)材料二中作者认为汉字“断断不能适用于二十世纪之新时代”的主要理由有哪些?
(3)结合材料三和所学知识,简要评价材料二的观点。
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