阅读下列材料，然后解答问题．

学会从不同的角度思考问题

学完平方差公式后，小军展示了以下例题：

例 求（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）+1值的末尾数字．

原式=（2-1）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）+1

=（22-1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）+1

=（24-1）（24+1）（28+1）（216+1）+1

=（28-1）（28+1）（216+1）+1

=（216-1）（216+1）+1

=232

由2n（n为正整数）的末尾数的规律，可得232末尾数数字是6．

爱动脑筋的小明，想出了一种新的解法：因为22+1=5，而2+1，24+1，28+1，216+1均为奇数，几个奇数与5相乘，末尾数字是5，这样原式的末尾数字是6．

在数学学习中，要向小明那样，学会观察，独立思考，尝试从不同角度分析问题，这样才能学会数学．

请解答下列问题：

（1）计算：（2+1）（22+1）（23+1）（24+1）（25+1）…（2n+1）+1（n为正整数）的值的末尾数字是___；

（2）计算：2（3+1）（32+1）（34+1）（38+1）（316+1）+1值的末尾数字是___；

（3）计算：2（3+1）（32+1）（34+1）（38+1）+1．