手拉手活动的目的：开展城乡“手拉手”活动,主要目的是让学生体验农村教育,感受纯朴的农村生活.通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务,引导学生认知社会,培养乐于助人、团结友爱的健全人格,激发学生的责任心和劳动意识,培养吃苦耐劳,特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神. 　　　手拉手”互助活动开始于90年代初,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的,旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往,互帮互助,共受教益的一项实践教育活动. 　　“手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务,引导少年儿童了解国情,认知社会,从小培养爱国情感、集体主义和社会主义精神,培养乐于助人、团结友爱的健全人格. 　　开展“手拉手”互助活动的方针是：以城市为主导,辐射广大农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学,共同进步,防止单纯的救助行为；提倡就近就便,量力而行. 　　每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤：第一步：“手拉手找朋友”.基层少先队组织提供贫困地区或有困难的少年儿童的名单,并组织队员填写“手拉手友情卡”,找到需要帮助的小伙伴.第二步：“手拉手交朋友”.参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友,写一封手拉手交友信,给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具),为小伙伴做一件好事,向小伙伴学一种新知识(或新本领).第三步：“手拉手看朋友”.各级少先队组织要利用寒暑假组织队员就近就便看望手拉手小伙伴,共同参加各种实践活动,体验.