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如图甲所示,某同学借如图所示装置进行“探究做功和功能变化的关系”实验:(1)为达到平衡阻力的目的,他们进行了如下操作:取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜
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更新时间:2024-04-19 07:34:52
问题描述:

如图甲所示,某同学借如图所示装置进行“探究做功和功能变化的关系”实验:

(1)为达到平衡阻力的目的,他们进行了如下操作:取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,让小车运动打出纸带,判断小车是否做___运动,从而判断是否做到平衡阻力

(2)连接细绳及托盘,放人砝码,通过实验得到图乙所示的纸带.纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2N,小车的质量为0.2kg.请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek,补填表中空格(结果保留至小数点后第四位).

O-BO-CO-DO-EO-F
W/L0.04320.05720.07340.0915___
△E/J0.04300.05700.07340.0907___
(3)分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内W=△Ek,与理论推导结果一致.实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为___kg(g取9.8m/s2,结果保留至小数点后第三位).

彭士元回答:
  ①为保证拉力等于小车受到的合力,需平衡摩擦力,即将长木板左端适当垫高,轻推小车,小车做匀速直线运动;②拉力的功为:W=F•xOF=0.2N×0.5575m=0.1115J;F点的瞬时速度为:vF=OG-OE2T=0.6677-0.45752×0.1=1.051m...
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