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高一学化学的方法?
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更新时间:2024-04-24 13:02:00
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高一学化学的方法?

李文君回答:
  课后复习是巩固知识的需要.常有同学这样说:课内基本上听懂了,可是做起作业时总不能得心应手.原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解.   这正是课后复习的意义所在.   课后复习的方法如下:   (1)再阅读:上完新课再次阅读教材,能够“学新悟旧”,自我提高.   (2)“后”作业:阅读教材之后才做作业事半功倍.有些同学做作业之前没有阅读教材,于是生搬硬套公式或例题来做作业,事倍功半.   (3)常回忆:常用回忆方式,让头脑再现教材的知识主线,发现遗忘的知识点,及时翻阅教材相关内容,针对性强,效果很好.   (4)多质疑:对知识的重点和难点多问些为什么?能够引起再学习、再思考,不断提高对知识的认识水平.   (5)有计划:把每天的课外时间加以安排;把前一段学习的内容加以复习;能够提高学习的效率.   有心有意识记系统掌握知识   有意识记的方法:深刻理解,自然识记;归纳口诀,有利识记;比较异同,简化识记;读写结合,加深识记.有意识记是系统掌握科学知识的途径.有意识记的方法因人而异、不拘一格.形成适合自己的有意识记方法,从而系统掌握科学知识.   增加课外阅读适应信息时代   课外阅读是了解外面世界的窗口!外面的世界真精彩,同学们应该增加课外阅读,不断拓宽知识领域,以适应当今的信息时代.   课外阅读的方法:选择阅读;上网查找;注意摘录.   科学归纳   知识学习过程的完整分为三个阶段,即知识的获得、保持和再现.   归纳方法之一是点线网络法.这个方法在总结元素的单质和化合物相互转换关系法最常使用.如“硫”的一章就以H2S→S→SO2→SO3→H2SO4为统领.   归纳方法之二是列表对比法.对比的方法常用于辨析相近的概念,对比的方法也最常用于元素化合物性质的学习.通过对比,找到了新旧知识的共性与联系.   归纳方法之三是键线递进法.高中化学基本概念多,一些重要概念又是根据学生认识规律分散在各个章节之中.这就要求我们学生及时集中整理相关概念,按照一定的理论体系,弄清基本概念之间的从属或平行关系.在归纳整理中,可以牺牲一些具体细节,突出主要内容.“勤”和“巧”是到达知识彼岸的一叶方舟.这个“巧”字就是善于总结.
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