我和学习故事我的学习故事就像五味瓶,有酸的、甜的,也有苦的、辣的. 　　从一年级到三年级,我的学习成绩一直名列前茅,“一分耕耘,一分收获”,这是通过努力换来的. 　　“兴趣是最好的老师”,我非常喜欢上语文课、数学课、美术课和体育课,学习很主动.我从小时候起,就喜欢画画,幼儿园时参加比赛就得过奖呢.记得上小学报道时,余老师问我：“你喜欢什么啊?”我说：“我只喜欢画画.”余老师微笑着说：“我会让你也喜欢语文的.”余老师生动有趣地讲解一篇篇课文,一下子把我带进了奇妙的语文世界,我认真听讲,积极举手发言,按老师要求去背一些精彩课文和经典诗文,还常常和妈妈一起玩词语接龙的游戏,掌握了很多词汇,当我写作文时,它们的作用可不小呢.当我的作文受到老师表扬时,我的心里象喝了蜜一样的甜. 　　我知道,作业是学生的重要“工作”,我抄作业做作业都是很快的,有时在放学前已经在课间休息时把作业做完了,有时候作业多一些,我一回家就就目不转睛地做起来,妈妈催我吃饭时我总是想坚持一会儿,因为我知道“一寸光阴一寸金.寸金难买寸光阴”的道理. 　　我们班有个红花榜,我各方面表现好,我的那一栏贴了很多红花,但有的同学得的红花比我还多,我就暗暗下决心,一定要超过她. 　　不过,我有时候上课也会开小差,挨老师批评当然是“苦”滋味了,但我知道,老师是为了让我们养成好的学习习惯,这是小学阶段最关键的. 　　我很喜欢看一些课外书,订了不少杂志,我总是如饥似渴地想一次看完,有一次,我去绘画班上课,我放下书包,就拿出我的《天天科学》看了起来,沉浸在书中忘乎所以,连上课铃也没听见.老师走过来对我说：“你很喜欢看书,但是不能在上课时看呀!”这句话深深触动了我,我马上收起课外书集中精力上课. 　　还有一次上数学课,数学老师对我们要求很严格,可我偷偷地在底下做小动作,被老师发现了,我很害怕,老师走过来批评我说：“李玄,不准上课做小动作.”我才知道不管我多么“机灵”,还是逃脱不了老师锐利的眼睛,就像翠鸟和小鱼一样. 　　我有时候也很马虎,只顾速度快.有一次数学老师布置了五道题,我抄作业就抄错了一大半.也就是因为马虎,上学期末语文成绩没达到95分. 　　学英语对我来说是“又苦又辣”,单词又要背又要写,好难啊,有一次下课后,英语老师对我们几个不会读课文的学生说：“放学后到我办公室去,我要留学.”这几个字如惊天霹雳打在我身上,老师严厉地批评我们上课不专心,不多练习,后来爸爸来接我,知道这件事,语重心长地教育我说：“不要害怕困难,不是谁一下子什么都会的,我们要勤学苦练,一个个把单词难关攻破.”我以后慢慢地学会一遍一遍地背单词,似乎也没有以前那么难了. 　　当老师表扬我是一位全面发展的优秀学生,聪明活泼,上进心强；当我考出了好成绩,校门口光荣榜上有我的