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作文:老师高兴的走了过来,要描写老师的神态,动作,心理,语言,外貌,600字~
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更新时间:2024-04-20 00:18:57
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作文:老师高兴的走了过来,要描写老师的神态,动作,心理,语言,外貌,600字~

李小华回答:
  1她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量   2她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒.   3但的眼她是小个子,和她的爸爸一样的小而俊俏.她的眼最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚.假若没有这一对眼睛,她虽长得很匀称很秀气,可就显不出她有什么特别引人注意的地方了.她的眼把她所有的缺点都遮饰过去,她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来.尽管她没有高深的知识,没有什么使佩服的人格与行动,可是她的眼会使她征服一切;看见她的眼,人们便忘了考虑别的,而只觉得可爱.她的眼中的光会走到人们的心里,使人立刻发狂.睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动.   4今天,我可得好好学习了,要不妈妈回家后,又该瞪大眼珠子了.妈妈的眼睛很漂亮,黑眼珠长在眼的的正间.妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的,右眼睛是专门看着我学习的,两只眼睛都很记,太累了!要是再长一中眼睛该多好啊!要是再长一只眼睛的话,我就没法偷闲了.   5吃力地张开眼睛,眼睛失神   只有那眼珠间或一轮   她那没有精采的眼睛忽然发光了.   顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了.   抬起她没有神采的眼睛来   只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事   她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们   她单是一瞥他们,并不回答一句话.   似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花.   总是瞪着眼睛,不说一句话   这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱   眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去.惶惑和天真的感情   在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘.   父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明.   6任老师有一双明亮又会说话的眼睛.   有一次上课的时候,我不由自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了.她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思,赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲.   还有一次,下课的时候,我看见地上有张废纸,就随手拣起来扔到簸箕里.当时,教室里没人,谁也不知道这是我干的.过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师.老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上.   老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错.老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱.   7那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远干墙角里的人,都觉得王小玉看见自已了;那坐得近的,更不必说.就这一眼,满园子里便鸦雀无声了,比皇帝出来还要静悄得多呢.连一根针掉在地上都听得见响.
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