从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力|初中历史问答-问答网

从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力

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更新时间:2024-04-20 09:42:53

问题描述：

从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。

材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……

材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

第三条国家主权属于人民。

第六条法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

第十七条私人财产神圣不可侵犯。

请回答：

（1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？

（2）材料一法律文件颁布的目的是什么？这一法律文件的颁布，标志着这个国家建政治制度发生了什么变化？

（3）材料二的文件是在何时颁布的？这一文件的颁布有何重要意义？

（4）结合所学材料及课本知识，谈谈这三则材料有何共同点。

李铁克回答：

网友采纳

　　（1）据材料一“第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力．第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力．”可知，这出自英国的《权利法案》；据材料二“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利．我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，…”可知，这是美国独立战争中颁布的《独立宣言》；据材料三“第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的．第三条国家主权属于人民．第六条法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的．第十七条私人财产神圣不可侵犯．”可知，这是法国的《人权宣言》．　　（2）为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立．　　（3）1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美利坚合众国--美国的诞生．　　（4）结合所学材料及课本知识可知，《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都是在资产阶级性质的法律文献，都宣扬了资产阶级的自由民主的进步思想，都有效地防止专制，都有利于巩固资产阶级革命的成果，都有利于促进资本主义的发展．　　故答案为：　　（1）英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》，法国的《人权宣言》．　　（2）限制王权．从封建君主专制变成君主立宪制．　　（3）1776年7月4日．标志着美利坚合众国（或美国）的诞生．　　（4）都是在资产阶级性质的法律文献；都宣扬了资产阶级的自由民主的进步思想；都有效地防止专制：都有利于巩固资产阶级革命的成果；都有利于促进资本主义的发展．