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为了比较水和食用油的吸热能力,小杨用两个相同的装置做了如图1所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.(1)常见温度计是根据液体的______的
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更新时间:2024-04-25 07:22:51
问题描述:

为了比较水和食用油的吸热能力,小杨用两个相同的装置做了如图1所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.

(1)常见温度计是根据液体的______的性质制成,如图2是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图,A为操作过程,B为示数稳定后的读数过程.

①A图中操作的错误是:______;

②B图中读数的错误是:______;

(2)小杨纠正错误后,将实验数据记录如下:

物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
在实验过程中控制加热时间相同,通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异.

(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给______加热更长的时间,此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用______ 这个物理量来描述.

饶大展回答:
  (1)常见温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的;   由图②知,A温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部,温度会受烧杯底部温度的影响;   B在读数时,温度计的玻璃泡离开了被测液体,这样温度计的示数会受环境温度的影响;   (2)实验过程中控制加热时间相同,即使质量相同的水和煤油吸收相同的热量,通过水和煤油升高的温度来判断水和食用油吸热能力的差异;   (3)由表格中数据知,水和煤油加热相同的时间,煤油的温度更高,所以要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于食用油吸收的热量;   (4)不同物质的吸热能力不同,物理学中,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.   故答案为:(1)热胀冷缩;温度计的玻璃泡接触了杯底;温度计离开了被测液体;(2)升高的温度;(3)水;大于;(4)比热容.
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