（1）通过条形直方图可以看出学生近视率变化的趋势是：越到高年级，近视眼的人数增长的越快，即近视发生率与年级升高成正比． 　　（2）近视眼形成的因素很多，除遗传因素外，平时不注意用眼卫生也是很重要的一个因素，例如：用眼距离过近、用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在行车上或走路时看书、躺着看书、睡眠不足、课桌不符合要求，写字姿势不正确等都是形成近视的原因． 　　（3）同学们能看清远近不同的物体，是通过调节晶状体的曲度，使物像落在眼球的视网膜上，来看清远近不同的物体． 　　（4）神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制．当眼保健操的音乐响起时，在神经系统的调节下，同学们曲起双手做眼保健操，这是一种复杂的反射． 　　（5）预防近视要做到三要、四不看：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书． 　　故答案为：（1）近视发生率与年级升高成正比； 　　（2）用眼时间过长等； 　　（3）晶状体；视网膜； 　　（4）神经；复杂； 　　（5）闭目休息或远眺等．