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材料一:2014年国家科学技术奖励大会2015年1月9日上午在人民大会堂隆重举行。经过严格评审,中国科学院院士于敏获国家最高科学技术奖。于敏是新中国自己培养的伟大科学家,是两
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更新时间:2024-03-29 23:11:57
问题描述:

材料一:2014年国家科学技术奖励大会2015年1月9日上午在人民大会堂隆重举行。经过严格评审,中国科学院院士于敏获国家最高科学技术奖。于敏是新中国自己培养的伟大科学家,是两弹一星23位元勋中唯一一位没有海外留学背景的科学家。也正因为无法“站在巨人肩头上”,于敏所走的路完全是开创性的。当别人还在找脚印时,于敏已用最快时间攀登到科学的高峰,不到40岁就取得卓越成就。于敏的一生,是爱国主义的颂歌。“淡泊明志,宁静致远”是他的座右铭,岳飞的《满江红》是他的最爱。

材料二:在某校九年级组织的一次“假如你选择职业,你想选择哪一条路”的问卷调查中,有80%左右的学生选择了“上普通高中然后上大学”,有12%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”,有5%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此,学校通过主题班会,开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论。

(1)国家重奖有突出贡献的科技人才,说明了什么?(3分)

(2)于敏的事迹,对我们中学生有什么启示?(3分)

(3)请你运用九年级"放飞理想立志成才"的有关知识就讨论的主题谈谈你的看法。(4分)

顾幸回答:
  (1)①说明国家高度重视人才、重视科技、重视创新;②说明国家积极实施科教兴国战略、人才强国战略;③说明我们国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。(2)①我们青少年应以获奖科学家为榜样,树立崇高远大理想.发扬艰苦奋斗精神,珍惜受教育的权利,自觉履行受教育义务;②学好科学文化知识,增强创新意识,培养“敢为人先”的创新精神,积极参加科技小发明、小制作等活动。③关心身边的科技事物.努力提高自己的创新能力,把自己培养成为创新型高素质人才,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。(3)①只要具备一定的知识或技能进行创造性劳动,为社会和经济的发展做出贡献的人,就是人才。②各行各业都需要人才都能出人才;只要埋头苦干发挥自己的聪明才智,"行行都能出状元"。③不管从事什么职业都可以在本职岗位上尽自己的社会责任实现自己的人生价值。④要认清时代要求立足自身实际找到最能发挥自己聪明才智的岗位。   分析:   (1)材料中重奖科技人才说明了我国非常重视科技、重视人才、重视创新;也体现了我国正在实施科教兴国和人才强国战略;从经济的角度看,也能说明我国正在践行“四个尊重”:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。(2)通过于敏的事迹,我们中学生也应该主动提高自身的各方面素质,立志成为国家的人才,那就需要做到:自觉接受教育,努力学习科学文化知识;在日常学习生活中主动参加小发明、小制作活动;关注周围的新生事物,积极探索等。(3)作为即将初中毕业的中学生来说,树立正确的成才观念非常重要。首先学生要知道人才的内涵,只要为社会做贡献的都可以成为人才;其次,人才存在于各行各业,只要埋头苦干,就能干出一番成就;再次要努力实现自己的人生价值,多为社会做贡献;最后,就业具有时代性和是实际性,学生应该从社会实际和自身出发,根据综合分析以后,选择适合自己的成才之路。   考点:   (1)理解我国重视科技创新的原因。知道科技创新的重要性。(2)青少年要树立科技创新意识,自觉提高创新的能力。(3)树立正确的成才观念。
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