（1）这类题目的形式一定是给出相关的情景材料，且一般包含着多层意思，设问一般是“上述材料是如何体现…．”从逻辑思维形式讲，此类题属于从一般到个别的演绎式主观题．解答此类题须先将材料分成若干层意思，把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点．答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合．具体的解题思路是：定点，联系，疏理，作答．设问是回答他俩的对话体现了书本哪些观点，我们要结合材料，选准角度，从合作与竞争的关系、如何竞争等知识点来展开． 　　（2）“如何做”型简答题是需要解释为什么、怎么办．所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施．本题从合作与竞争的相关知识的角度，我们需要展开知识点，从合理分工、有效指挥、承担责任和义务、相互沟通、公平公正、合作意识等去说明． 　　故答案为： 　　（1）竞争与合作相互联系、相互促进；（2分） 　　（2）竞争有利于我们更好地发挥潜能，有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点；不仅可以发现自己的优点，而且也发现自己的不足，从而对自己的能力做出更为全面的评价，有利于我们做到取长补短；（3分） 　　（3）在合作中，要善于发掘自己的闪光点，发挥自己的独特作用，既要看到别人的优点和成绩，同时也要善于发现自己的闪光点，表现自己的闪光点，才能相互学习、相互鼓励和支持．（2分） 　　（4）竞争离不开合作，没有合作的竞争，是孤独的竞争，孤独的竞争是无力的，同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水，合作是为了更好地竞争．（1分） 　　（5）所以竞争的目的在于超越自我，共同进步，并不意味着“你死我活和势不两立”，只要我们正确处理好合作与竞争的关系，在竞争与合作中才能取得双赢．（2分） 　　（符合题意、言之有理可酌情给分．）