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小学科学实验实验四周围的空气实验仪器及用品:气球、空矿泉水瓶、铁钉实验步骤和记录1、先把气球塞入瓶里,再将气球口的胶圈反套在瓶口上吹.2、先将气球口的胶圈反套在瓶口上,再将
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更新时间:2024-04-25 22:39:46
问题描述:

小学科学实验

实验四周围的空气

实验仪器及用品:气球、空矿泉水瓶、铁钉

实验步骤和记录

1、先把气球塞入瓶里,再将气球口的胶圈反套在瓶口上吹.

2、先将气球口的胶圈反套在瓶口上,再将气球塞入瓶内吹.

3、用什么方法能使瓶内的气球吹大?

你的方法

1、

2、

2、在吹大的过程中发现了什么?

3、

实验现象

实验结论

你的方法

沈桂芬回答:
  带电的报纸   思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来.你知道这是为什么吗?   材料:1支铅笔;1张报纸.   步骤:   1.展开报纸,把报纸平铺在墙上.   2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了.   3.掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去.   4.把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音.   说明:   1.摩擦铅笔,使报纸带电.   2.带电的报纸被吸到了墙.   3.当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声.   创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上   胡椒粉与盐巴的分离   思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?   材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子   操作:   1、将盐巴与胡椒粉相混在一起.   2、用筷子搅拌均匀.   3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方.   4、胡椒粉先粘附在汤勺上.   5、将塑料汤勺稍微向下移动一下.   6、盐巴后粘附在汤勺上.   讲   胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻.   创造:   你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?   带电的气球   思考:两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?   材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张   操作:   1将两个气球分别充气并在口上打结.   2用线将两个气球连接起来.   3用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦.   4提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了.   5将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上.   讲   1一个气球上的电排斥另一个气球上的电.   2两个气球上的电使它们被吸引到纸板上.   创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?   可爱的浮水印   思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?   材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)   操作:   1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形.   2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下.   3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象.   4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?   讲   1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形.   2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量.   3、水印会呈现不规则的同心圆图形.   创造:   试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形.   分合的水流   思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?   材料:铁罐盒一个、锥子、水   操作:   1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右).   2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的.   3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起.   4、手拿开后,5股水就会合成一股.   5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股.   讲   水的表面张力使水流进行分、合.   漂浮的针   思考:针为什么会浮在水面上?   材料:一碗水、针、叉子、液体清洁剂   操作:   1、在杯子里倒一杯清水   2、用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面   3、慢慢地移出叉子,针将会浮在水面上   4、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了   讲   1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下.表面张力是水分子形成的内聚性的连接.这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜.这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体.   2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了.   说明:针有危险,请家长帮助操作.   神奇的牙签   思考:放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动?   材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖   操作:   1.把牙签小心地放在水面上.   2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方.牙签会向方糖方向移动.   3.换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方.牙签会远离肥皂.   讲   当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动.但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉.   创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去   有孔纸片托水   思考:有孔的纸为什么能拖住水?   材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯   操作:   1、在空瓶内盛满有色水.   2、用大头针在白纸上扎许多孔.   3、把有孔纸片盖住瓶口.   4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下.   5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来.   讲   薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样.   手绢的秘密   思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?   材料:玻璃杯
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