“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.
(1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力,实验时应将长木板的___(填“右湍”或“左端”)适当垫高.
(2)为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作___图象(填“a-m”或“a-
(3)在探究加速度与小车质量的关系时,实验初已正确平衡了小车及纸带所受的摩擦力,小明认为,当改变小车质量时,需要重新平衡摩擦力,小红认为不需要重新平衡摩擦力,你同意谁的观点?为什么?
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