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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图甲所示的装置,在实验过程中:(1)为了探究加速度与质量的关系,应保持___图象(选填“a-m”“a-1m”).(2)如图甲所示
1人问答
更新时间:2024-04-24 15:46:16
问题描述:

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图甲所示的装置,在实验过程中:

(1)为了探究加速度与质量的关系,应保持___图象(选填“a-m”“a-1m”).

(2)如图甲所示为该同学实验操作示意图,其中有几处还需要改进的地方,请你找出两处并分别写出:a.___b.___

(3)该同学改正实验装置后顺利完成了实验.如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(交变电源频率为50赫兹,纸带上每打5个点取一个计数点),其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.则打C点时小车的速度为___m/s,小车的加速度是___m/s2.(计算结果均保留三位有效数字)

屈宁回答:
  (1)为了探究加速度与质量的关系,应保持F不变;为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作应作出直线图形.探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1m图象.(2)要使小车前段的细线与...
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