材料一:苹果iPad产品由美国苹果公司设计,德国、日本、韩国的企业提供核心零件,在中国进行装配,中国企业所获利润仅占整机利润的1.6%。
(1)用九年级1-6课内容回答,上述材料给了我们哪些信息?
材料二:某市为迎接国际科技博览会开展了一系列活动,初三(4)班的同学们也想为此献计献策,他们打算就“如何做一个科技人”角度做一些宣传,班长布置每个小组拿出自己的行动方案来。在合作中发现同学们存在一些问题。
个别小组方案简单,原因是小组成员提供了雷同的内容 | ① |
有的同学怕耽误学习,对自己分内的工作敷衍了事 | ② |
材料三:尽管全球宏观经济不景气,、但凭借“原创”优势遨游于市场的格力电器依旧逆市猛增,延续了良好的增长势头。
(3)材料显示了“格力人”的一种什么精神?这种精神对个人、对国家和民族有什么意义?
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